تبليغاتX
Knowledge Organization - سرفصل های درس سازماندهی ۳ و ۴

Knowledge Organization

سازماندهی دانش

سازماندهی دانش ۳(رده­بندی)

تعداد واحد:    ۳       

نوع واحد:      ۲ نظری – ۱ عملی

پیشنیاز:        سازماندهی مواد ۲

هدف:           آشنایی با اصول رده­بندی و ایجاد مهارتهای لازم جهت رده­بندی کتابخانه.

 سرفصل­های درس:

- رده­بندی علوم

- تاریخچه رده­بندی علوم

- رده­بندی علوم در تمدن اسلامی

- ضرورت رده­بندی کتاب­ها

- رده­بندی­های متداول در کتابخانه­ها

- رده­بندی دهدهی دیوئی: تاریخچه، ویژگی­ها، مشکلات شماره­سازی

- رده­بندی کنگره آمریکا: تاریخچه، هدف، ویژگی­ها

- سایر طرح­های رده­بندی کتابخانه­ای

- نشانه مؤلف در رده­بندی دیوئی

- نشانه مؤلف در رده­بندی کنگره

  

سازماندهی دانش ۴ (فهرستنویسی رایانه­ای)

تعداد واحد:    ۲      

نوع واحد:       ۱ نظری – ۱ عملی

پیشنیاز:        سازماندهی مواد ۳

هدف:           آشنایی­با اصول فهرستنویسی رایانه­ای و ایجاد مهارتهای لازم در این زمینه.

 سرفصل­های درس:

- ضرورت بهره­گیری از فهرست­های رایانه­ای

- هدف­ها و کاربردها

- زیرساخت­های مورد نیاز

- سازماندهی داده­ها (فایل­ها، رکوردها، فیلدها)

- انواع قالب­های مارک

- ذخیره و بازیابی اطلاعات کتابشناختی

- نرم­افزارهای کتابخانه­ای

- فناوری­های نوین فهرستنویسی رایانه­ای

+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم خرداد 1386ساعت 17:32  توسط علیرضا نوروزی  |