Knowledge Organization

سازماندهی دانش ۱ (فهرستنویسی توصیفی)

تعداد واحد:    ۳         

نوع واحد:       ۲ نظری – ۱عملی

پیشنیاز:        مجموعه­سازی و مرجع­شناسی عمومی

هدف:           آشنایی با اصول فهرستنویسی توصیفی و ایجاد مهارتهای لازم جهت فهرستنویسی توصیفی.

 سرفصل­های درس:

- اصول و هدف­های فهرستنویسی

- انواع فهرست

- تاریخچه فهرستنویسی

- فهرستنویسی نوین

- قوانین فهرستنویسی

- قواعد فهرستنویسی انگلوامریکن

- استانداردهای بین­المللی توصیف کتابشناختی

- انتخاب سرشناسه نام اشخاص

- تنالگان­ها

- مستندسازی نام­ها

- تنظیم اطلاعات کتابشناختی

- مشکلات فهرستنویسی اسامی مؤلفان ایرانی، عرب، ترک، هندی و پاکستانی

- عنوان­های قراردادی

- بایگانی برگه­ها

سازماندهی دانش ۲ (فهرستنویسی موضوعی)

تعداد واحد:    ۲         

نوع واحد:       ۱ نظری – ۱ عملی

پیشنیاز:        سازماندهی مواد ۱

هدف:           آشنایی­با اصول فهرستنویسی موضوعی و ایجاد مهارتهای لازم جهت­فهرستنویسی موضوعی.

 سرفصل­های درس:

- اصول و هدف­های فهرستنویسی موضوعی

- ضرورت تعیین سرعنوان­های موضوعی

- انواع فهارس سرعنوان­های موضوعی

- فهرست سرعنوان­های موضوعی سیرز

- فهرست سرعنوان­های موضوعی کنگره

- فهرست سرعنوان­های موضوعی کتابخانه ملی

- آشنایی با رده­بندی­های متداول

- معرفی گسترش­های فارسی رده­بندی

سازماندهی دانش ۳(رده­بندی)

تعداد واحد:    ۳       

نوع واحد:      ۲ نظری – ۱ عملی

پیشنیاز:        سازماندهی مواد ۲

هدف:           آشنایی با اصول رده­بندی و ایجاد مهارتهای لازم جهت رده­بندی کتابخانه.

 سرفصل­های درس:

- رده­بندی علوم

- تاریخچه رده­بندی علوم

- رده­بندی علوم در تمدن اسلامی

- ضرورت رده­بندی کتاب­ها

- رده­بندی­های متداول در کتابخانه­ها

- رده­بندی دهدهی دیوئی: تاریخچه، ویژگی­ها، مشکلات شماره­سازی

- رده­بندی کنگره آمریکا: تاریخچه، هدف، ویژگی­ها

- سایر طرح­های رده­بندی کتابخانه­ای

- نشانه مؤلف در رده­بندی دیوئی

- نشانه مؤلف در رده­بندی کنگره

سازماندهی دانش ۴ (فهرستنویسی رایانه­ای)

تعداد واحد:    ۲      

نوع واحد:       ۱ نظری – ۱ عملی

پیشنیاز:        سازماندهی مواد ۳

هدف:           آشنایی­با اصول فهرستنویسی رایانه­ای و ایجاد مهارتهای لازم در این زمینه.

 سرفصل­های درس:

- ضرورت بهره­گیری از فهرست­های رایانه­ای

- هدف­ها و کاربردها

- زیرساخت­های مورد نیاز

- سازماندهی داده­ها (فایل­ها، رکوردها، فیلدها)

- انواع قالب­های مارک

- ذخیره و بازیابی اطلاعات کتابشناختی

- نرم­افزارهای کتابخانه­ای

- فناوری­های نوین فهرستنویسی رایانه­ای

این وبنوشت به بررسی و مطالعه مسائل مرتبط با سازماندهی دانش (Knowledge Organization) یا آنچه که در ادبیات رشته کتابداری و دانش شناسی تحت عنوان فهرستنویسی (Cataloging) و رده بندی (Classification) (سازماندهی مواد) شناخته شده است، می پردازد. برای اطلاع بیشتر نگاه شود به:

What is Knowledge Organization (KO)?

Knowledge organization systems (KOS)

Knowledge organizing processes